lunes, 3 de diciembre de 2012

actividad 4 etapas de mi vida


"Preescolar"

Fotografía que representa la etapa de preescolar


Describe cómo eras físicamente, qué es lo que más te gustaba hacer, tu juguete o juego favorito también lo que pensabas o soñabas y lo que realizabas durante el día.
me gusta jugar con mis peluches con mis compañeros  con juguetes con mis hermanas    jugar  dibujar pensaba lo que quería hacer  lo que realizaba eran dibujos etc.  En el quinder todavía  usaba pañal  un día me paso un accidente  tenia novio en el quinder y me daba de comer en la boca.
¿Qué responsabilidades tenías en esta etapa?

comerme todo mi refrigerio  recoger mis juguetes  hacer mis trabajos y ya




















De igual manera la de  etapa de primaria y la actual.

fotografía
Describe  como eres actualmente, que es lo  que más te gusta de ti, lo que más te gusta hacer, tus pasatiempos favoritos etc.
me gusta jugar con mi hermano menor estar en la computadora dormirme   trabajar en equipos  y de grande quisiera ser doctora o enfermera  maestra veterinaria maestra de manualidades
o dibujo diseñadora de ropa  etc.
¿Qué responsabilidades tienes ahora que eres adolescente?

hacer quiaser  hacer lo que me toca comer bañarme ayudar ami mamá  hacer tarea  recoger mis cama  o tilichero























sábado, 1 de diciembre de 2012

ACTIVIDAD 3. "CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA"

Cambios físicos, sociales y 

afectivos durante la adolescencia

Es normal y saludable que con la pubertad experimentes atracción sexual por otras personas; tushormonasmotivando en ti cambios que transformarán tu vida y tu identidad. Pero puedes vivir esos cambios de manera  informada y responsable.
La actividad hormonal del adolescente influye en muchos aspectos de su personalidad, impulsos, emociones, desconciertos, estados de ánimo cambiantes, inquietudes sentimentales e intelectuales. ¿Qué significa esto?.
Con la adolescencia sobrevienen cambios físicos, psicológicos, afectivos y sociales.
Todos esos cambios provocan en el adolescente la necesidad de redefinir su identidad ante sí mismo y ante los demás. La personalidad adolescente se manifiesta mediante la búsqueda de independencia y autonomía yfrecuentemente entra en conflictos con la autoridad familiar, escolar, e incluso religiosa.
Pero los cambios suscitados en el adolescente requieren una adecuada, oportuna  e informada disposición de los padres para apoyar a sus hijos.
Desde el punto de vista social de la identidad, el adolescente experimenta la necesidad de pertenecer a una comunidad y se esforzará por sentirse aceptado. Los espacios de convivencia permiten que los adolescentes encuentren nuevas amistades y que se interesen por el noviazgo.
Las relaciones amistosas, el compañerismo y la realización de actividades en compañía de otros convierten a la adolescencia en una etapa muy estimulante e interesante, así como experimental y creativa. Puede ser la mejor época de la vida para muchas personas.
Esas relaciones resultan saludables cuando se basan en valores sólidos como el respeto, la comprensión, la solidaridad, la honestidad, la justicia, y cuando fortalecen la autoestima, la dignidad, la responsabilidad, la seguridad, la convivencia y el apoyo mutuo.
Formalmente, el noviazgo implica un compromiso sentimental con otra persona, con la cual se comparte la amistad, el cariño y el contacto físico. Por eso, la fidelidad suele ser un componente básico del noviazgo. El respeto, la comprensión, la confianza y el diálogo entre novios permiten; que esa relación sea constructiva. Pero cuando no hay respeto o se bloquea la comunicación, el noviazgo suele convertirse en una relación destructiva.
Si bien la violencia es inadecuada entre personas que han entablado una relación de noviazgo, por desgracia es muy común. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), de cada 10 adolescentes, tres confiesan que han permitido alguna forma de violencia durante el noviazgo. Por otro lado, muchas de las mujeres maltratadas durante el matrimonio, primero padecieron violencia en el noviazgo.
Y de acuerdo con estudios realizados por el Instituto Mexicano de la juventud, aproximadamente 15% de los jóvenes mexicanos de sexo indistinto entre 15 y 24 años de edad, enfrentan comúnmente agresiones físicas con su pareja, incluyendo la violencia sexual.
Dichos estudios también señalan que más del 75% han vivido violencia psicológica, es decir, alguna forma de hostigamiento, acoso, celos exagerados, invasión de su privacidad o de su intimidad, etcétera.
Sin embargo, aunque el maltrato hacia la pareja pueda “parecer normal” y estadísticamente resulte muy frecuente, no es saludable y no fortalece los vínculos sentimentales ni amorosos. La violencia es causa de la disolución de muchas familias.
Es necesario, pues, que desde la adolescencia cada persona se concientice y asuma actitudes adecuadas frente a su novia o novio. ES tan importante, en este sentido, no ejercer violencia contra la pareja, como tampoco permitirle que la practique contra uno. La equidad de género, es decir, el reconocimiento de la dignidad y de los derechos humanos tanto en hombres como en mujeres en términos de igualdad, favorece la convivencia entre ambos géneros y contribuye a que la vida en pareja resulte saludable y satisfactoria.

Cambios psicosociales
 en la adolescencia
  • Cambio de humor,mayor irritabilidad y mucha sensibilidad
  • Búsqueda de la de la privacidad
  • Desprendimiento afectivo hacia los padres
  • Conductas aniñada buscando irracionalmente sentirse grandes
  • Egocentrismo;el adolescentes ciente el centro de atención porque se descubre hacimismo  y para el no hay nada más  importante que su persona.
  • Invencibilidad

CAMBIOS FÍSICOS DE LAS MUJERES

  • Ensanchamiento de cadera
  • Aumento de estatura y peso
  • Crecimiento del vello púbico
  • Olor corporal cambios en la piel y acné o espinillas
  • Vello en la axila
  • Inicio de la menstruación
  • Crecimiento del vello facial y corporal 
  • Aumento de senos
  • Cambio de voz
  • Cambios en la vagina, útero y ovario
  • los genitales se vuelven oscuros
  • Inicio de la fertilidad



CAMBIOS FÍSICOS DEL
HOMBRE
  1. Crecimiento del vello púbico
  2. Vello corporal: axila barba o bigote piernas brazo espalda y pecho
  3. Crecimiento de pene y testículos
  4. Cambio de voz
  5. Aumento de peso y estatura
  6. Emisión nocturna de semen
  7. Ensanchamiento de espalda 
  8. Olor corporal
  9. Aparición de acné
  10. Desarrollo de la musculatura
  11. Se oscurece la piel que cubre los testículos
  12. Cambios en el aparato reproductor 
  13. Inicio de la fertilidad 






lunes, 19 de noviembre de 2012

actividad 2 "la adolescencia ylapubertad

LA PUBERTAD:la pubertad es el proceso de cambios fisicos en el cual el cuerpo de un niño
se combierte en adolescente, capaz de la produccion

ADOLESCENCIA:la adolescencia es una etapa en la vida de un ser humano entre la niñez y la adultez.
Esta etapa es en la que se manifiesta en la personas, más cambios en cualquierotro.
Durante la adolescencia , los cambios más notarios  son los fisico



pubertad :es la etapa de que tienes cambios fisico en que cambias de niñez y adultez.

adolescencia:es una etapa de pubertad qe tiene cambios fisicos.

https://www.google.com.mx/webhp?source=search_app#hl=es&output=search&sclient=psy-ab&q=que+significa+pubertad&oq=qe+significa+pubertad&gs_l=hp.1.0.0i13l7j0i8i13i30l2.1209.10645.1.11949.21.21.0.0.0.0.281.3275.0j20j1.21.0...0.0...1c.1.HZSU7yaxbCY&psj=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.r_qf.&fp=fa9ff91623b36b6f&bpcl=38625945&biw=1366&bih=667


viernes, 16 de noviembre de 2012

ACTIVIDAD 1 TE PRESENTO MI BLOG

Hola soy karla andrea alvarado chico de 2A  NL.2

Me gusta estar en la computadora, jugar ,estudiar un poco,me gusta salir a pasear en familia  leer un poco